机译:“硬”和“软”因素在适应创意知识中的作用:都柏林“创意阶层”的见解
机译:Sentinel植物作为可编程游行单元:来自多学科视角的见解,关于压力记忆和植物信号传导及其在社区层面的相关性
机译:黑色素瘤分类中不断发展的概念及其与多学科黑色素瘤患者护理的相关性
机译:多类基因表达数据特征选择中的相关度,冗余度和差异优先级
机译:课堂作为创造性的学习社区:生动活泼的课程表达。
机译:前哨植物作为可编程处理单元:从多学科角度对胁迫记忆和植物信号及其在社区一级的相关性的见解
机译:2009)“硬”和“软”因素在适应创造性知识方面的作用:都柏林“创意课”的见解